雷丁大学:探索大学“秘密花园”的新音频路径

<a href='http://uor.wanjia.org' target='_blank'>雷丁大学</a>哈里斯花园里的花

雷丁大学推出了一项新的公共艺术作品,作为音频路径,旨在帮助幼儿及其家人更多地了解雷丁大学“秘密花园”中稀有和不寻常的植物。

哈里斯花园建于 1972 年,以已故教授和杰出的古植物学家汤姆哈里斯的名字命名,是位于大学怀特骑士校区的一个小型植物园。它包含来自世界各地的许多树木和灌木,其中一些可以追溯到花园的 18世纪起源。

音频轨迹是与声景艺术家 Richard Bentley、当地三所小学(Redlands 小学、Alfred Sutton 小学和 Newtown 小学)的孩子以及当地户外教育工作者 Charlotte Allchin 和 Teresa Verney-Brookes 共同制作的。大学生们也自愿支持这些研讨会。

这条小径长 35 分钟,将向听众介绍哈里斯花园的历史、那里可以找到的植物和树木的信息,以及花园在不同季节如何变化的指导。

叙述的背景是学童在花园里录制的声音——包括鸟鸣、树叶的嘎吱声和吹过树木的风。孩子们还使用来自世界各地的打击乐器创造声音。

'对孩子很有价值'

雷丁大学艺术发展官 Stéphanie Mitchell 说:“哈里斯花园是雷丁隐藏的瑰宝之一。向所有人开放,这是一个美丽的绿色空间,让人们有机会欣赏一些有趣和不寻常的植物,更重要的是,重新与大自然联系。

“音频小径旨在帮助哈里斯花园的游客访问它的一些宝藏。我们热衷于让当地学童参与这个项目,这样他们就可以为当地社区创造一些特别的东西,并拥有创造不同类型艺术的经验。与我们的户外教育工作者合作意味着他们可以更多地了解哈里斯花园,这是一个可以参观的地方,也是一种培养环境管理意识的方式。

“当孩子们了解花园和其中的野生动物时,看到孩子们的兴奋和惊奇真的很高兴。”

雷丁大学哈里斯花园的孩子们

Newtown 小学的老师 Emily Farahani 说:“参观哈里斯花园对我们的孩子来说是一个绝佳的机会。看到他们在外面度过一天真是太棒了,这对他们的幸福感和自信心产生了令人难以置信的影响。

“能够进入像哈里斯花园这样的空间对于我们生活在城市地区的孩子来说非常有价值,让他们能够与大自然联系起来。”

音频轨迹是大学公共艺术战略的一部分,与庄园团队、雷丁艺术学院、教育学院和生物科学学院的工作人员合作。

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